?初中地理课题研究的题目有哪些课堂教学：
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　　“三环六步” 教学模式在不同年级和学科中实施的研究

　　XX年级阅读课阅读形式研究； 语文作业的有效性研究；

　　课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究； 如何提高阅读课效率的研究；

　　如何指导学生进行作文修改的研究；

　　让作文评语成为学生习作的催化剂的研究；

　　学生喜欢文言文的研究；

　　在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究；

　　大面积提高学生写作水平的研究； 背诵文言文研究；

　　如何提高学困生对语文的学习兴趣研究；

　　作兴趣的研究。

　　在数学课中激发学生的听课兴趣研究；

　　提高数学学困生的学习兴趣研究；

　　展探究性学 … 精细化研究；

　　课堂教学中“一题多变”的训练策略研究；

　　促使学生及时有效订正作业研究；

　　培养学生数学能力的探究；

　　提高学生英语早读效率的研究；

　　生自主学习英语习惯的研究；

　　运用听力磁带培养学生语音能力的研究；

　　使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究；

　　如何让 如何高效培养学生写数学教学中开 数学实践活动培养初二学

　　指导学生进行预习英语的研究； 提高单词听写的合格率研究；

　　毕业班学生英语学习习惯培养研究；

　　如何提高英语学困生英语成绩的研究； 提高学生记忆英语单词的策略研究；

　　中小学英语教学衔接问题及对策研究 初中英语教学中阅读能力培养的研究 培养学生问问题的意识研究；

　　如何指导学生做好课前课后小实验研究； 物理（化学）学法指导研究；

　　有效提高物理（化学）科复习效率研究；

　　提高女生学习物理（化学、生物）兴趣研究；

　　指导学生有效订正物理（化学、生物）作业的研究；

　　物理（化学、生物）课堂教学设计与优化研究； 提高学生学习物理（化学、生物）兴趣的研究；

　　激发物理（化学、生物）后进生学习兴趣的研究； 有效地选择与利用物理（化学、生物）复习题的研究； 充分发挥物理（化学、生物）错题集作用的研究；

　　物理（化学、生物）教学中分层教学初探； 物理（化学、生物）预习习惯的养成初探；

　　提高学困生对历史课（地理课、品德课）学习兴趣的研究； 初中地理课本插图的阅读技巧 开展合作式音乐教学模式的研究；

　　美术作业点评的方式研究； 美术课如何激发学生的兴趣研究；

　　解决班级中个别学生不交作业问题的研究