?初中地理课题研究的题目有哪些课堂教学:
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“三环六步” 教学模式在不同年级和学科中实施的研究
XX年级阅读课阅读形式研究; 语文作业的有效性研究;
课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究; 如何提高阅读课效率的研究;
如何指导学生进行作文修改的研究;
让作文评语成为学生习作的催化剂的研究;
学生喜欢文言文的研究;
在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究;
大面积提高学生写作水平的研究; 背诵文言文研究;
如何提高学困生对语文的学习兴趣研究;
作兴趣的研究。
在数学课中激发学生的听课兴趣研究;
提高数学学困生的学习兴趣研究;
展探究性学 … 精细化研究;
课堂教学中“一题多变”的训练策略研究;
促使学生及时有效订正作业研究;
培养学生数学能力的探究;
提高学生英语早读效率的研究;
生自主学习英语习惯的研究;
运用听力磁带培养学生语音能力的研究;
使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究;
如何让 如何高效培养学生写数学教学中开 数学实践活动培养初二学
指导学生进行预习英语的研究; 提高单词听写的合格率研究;
毕业班学生英语学习习惯培养研究;
如何提高英语学困生英语成绩的研究; 提高学生记忆英语单词的策略研究;
中小学英语教学衔接问题及对策研究 初中英语教学中阅读能力培养的研究 培养学生问问题的意识研究;
如何指导学生做好课前课后小实验研究; 物理(化学)学法指导研究;
有效提高物理(化学)科复习效率研究;
提高女生学习物理(化学、生物)兴趣研究;
指导学生有效订正物理(化学、生物)作业的研究;
物理(化学、生物)课堂教学设计与优化研究; 提高学生学习物理(化学、生物)兴趣的研究;
激发物理(化学、生物)后进生学习兴趣的研究; 有效地选择与利用物理(化学、生物)复习题的研究; 充分发挥物理(化学、生物)错题集作用的研究;
物理(化学、生物)教学中分层教学初探; 物理(化学、生物)预习习惯的养成初探;
提高学困生对历史课(地理课、品德课)学习兴趣的研究; 初中地理课本插图的阅读技巧 开展合作式音乐教学模式的研究;
美术作业点评的方式研究; 美术课如何激发学生的兴趣研究;
解决班级中个别学生不交作业问题的研究