?八年级历史下册期中复习提纲：
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　　八年级历史下册复习提纲

　　第一单元 走向社会主义之路

　　第1课 中华人民共和国成立

　　一、筹建新中国（第一届政协会议）

　　（一）时间：1949年9月 地点：北平

　　（二）内容：

　　1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》（《共同纲领》）—临时宪法

　　（1）新中国的名称：中华人民共和国

　　（2）新中国的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。

　　2、选举中央人民 … 领导—- … 为 … 主席

　　3、大会确定：国旗为五星红旗；代国歌为《义勇军进行曲》；首都为北京；采用公元纪年。

　　（三）作用：为新中国的成立作好准备工作。

　　二、开国大典（新中国成立的标志）

　　（一）中央 … 第一次会议

　　1、接受《共同纲领》为施政方针；

　　2、任命周恩来为政务院 … 兼外交 … ，朱德为 … 总司令。

　　（二）大典盛况

　　1、时间：1949年10月1日

　　2、 … 宣称：中华人民共和国中央人民 … 今天成立了！中央人民 … 是中国唯一合法 … 。

　　（三）新中国成立的意义

　　1、标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；

　　2、中国人民站立起来，成为主人；

　　3、中国历史揭开了新的篇章。

　　三、解放大陆

　　1、歼灭 … 残余军队：向西北、中南和西南进军；

　　2、1951年同 … 鉴定和平协议， … 和平解放。

　　第二课 为巩固新中国而斗争

　　一、土地改革

　　1、时间：1950–1952年底 文件：《中国人民共和国土地改革法》

　　2、作用（意义）：彻底废除封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；爱民成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。

　　二、抗美援朝（1950—1953年7月）

　　1、原因：美国第七舰队侵入台湾省海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全。

　　为保家卫国（目的），中国人民志愿军开赴 … ，抗美援朝。

　　2、总司令：彭德怀 英雄人物：黄继光 邱少云 罗盛教

　　3、结束：1953年7月《 … 停战协定》的签定—-提高了新中国的国际威望。

　　第三课 新中国的内政与外交

　　一、内政（《中华人民共和国宪法》）

　　1、会议名称：第一届全国人民代表大会第一次会议——-1954年9月北京；

　　2、宪法内容：坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

　　———第一部社会主义类型的宪法。

　　3、选举 … 为主席，周恩来为 … … 。

　　二、外交

　　1、和平共处五项原则

　　（1）提出：1953年中印谈判； （2）倡导：中、印、缅

　　（3）内容：互相尊重 … 和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。

　　2、亚非万隆会议：1955年———周 … “求同存异”

　　第4课 社会主义制度的确立

　　一、第一个五年计划（1953—-1957年）

　　1、过渡时期的总路线（一化三改造）：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

　　2、一五计划：

　　（1）目的：有计划地进行社会主义建设； （2）时间：1953—1957年；

　　（3）内容：重点发展生工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；完成对农业、手工业、资本主义工商业的改造。

　　（4）成就：一田（克拉玛依油田）、一桥（武汉长江大桥）、三厂（长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司）、六路（三公路、三铁路）。

　　二、三大改造（1953—1956年底）

　　改动的内容 改造的途径 结果及历史意义 存在的主要问题

　　农业 农业生产合作社 到1956年底基本完成三大改造，社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。

　　由于发展速度迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现了一些偏差。

　　手工业 手工业生产合作社

　　资本主义工商业 加工订货到公私合营

　　第二单元 建设社会主义道路的探索

　　第6课 艰难曲折的探索历程

　　一、 … 八大（1956年9月）

　　主要贡献：正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果。

　　遗憾：被中断，没有坚持。

　　二、重大失误

　　1、探索时期的总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。

　　2、失误的表现

　　（1） … ： 标志：盲目求快——-大炼钢铁运动。

　　（2）人民公社化运动： 特点：一大二公。

　　3、失误的原因：违背客观经济规律，高指标，瞎指挥，浮夸风，“共产风”。

　　第7课 “文化大革命”十年内乱（1966—1976年）

　　一、发动

　　1、开始标志：1966年5月，《五一六通知》。

　　2、 … 《炮打司令部——我的一张大字报》矛头指向 … 、 … 。

　　二、经过

　　1、红卫兵运动—-造反派夺权到武斗；

　　2、最大冤案： … 案。

　　三、结束：1976年10月粉碎 … 反革命集团。

　　四、评价

　　1、性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

　　2、危害：国家政权遭到严重削弱；民主与法制被肆意践踏；国民经济发展缓慢，生产处于半停产或停产状态；人民生活水平基本没有提高；对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。

　　中国与发达国家之间的差距拉大了。

　　第8课 铸起共和国钢铁长城

　　1964年10月：原 … 1966年：导弹 1967年：氢弹 1970年：人造卫星“东方红一号”

　　1949年：海军和空军 三位一体的战略核力量：地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队

　　第9课 新国中走向世界舞台

　　一、重返联合国：1971年10月，第26届联大（阿尔巴尼亚、阿尔及利亚）。

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　　二、中美建交：1972年尼克松访华，签定上海《中美联合公报》；1978年发表《建交公报》；1979年1月1日正式建立外交关系。

　　第三单元 建设中国特色社会主义

　　第11课 伟大的历史转折

　　一、十一届三中全会的召开（1978年12月）—–改革开放的开始

　　1、内容：确立解放思想、实事求是的指导思想；党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放；形成以 … 为核心的 … 第二代领导集体。

　　2、意义：重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，以经济建设为中心，实行改革开放，走上建设有中国特色社会主义的正确道路， … 十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。

　　二、家庭联产承包责任制

　　经济体制改革首先在农村进行—包产到户（农民生产积极性提高）—农业发展。

　　三、对外开放

　　1、经济特区（广东、福建）：深圳、珠海、汕头、厦门（1980年）、海南省（1985年）；

　　2、沿海开放城市：大（连）秦（皇岛）青（岛）烟（台）连（云港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；宁波三州（广州、温州、福州）。

　　3、经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。

　　第12课 欣欣向荣的科教文体事业

　　一、科技

　　1、1973年袁隆平—-籼型杂交水稻（东方魔稻）；

　　2、1986年3月“八六三计划”《高新技术研究开发计划纲要》；

　　3、计算机和网络技术的应用。

　　二、教育

　　1、战略思想：科教兴国—-普及九年义务教育、发展高等教育

　　2、普九：1986年《中华人民共和国义务教育法》；

　　3、发展高等教育：1977年底恢复高考。

　　三、其它：

　　1、20世纪五六十年代：《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》

　　2、1981年茅盾文学奖设立； 3、1991年精神文明建设“五个一工程”；

　　4、1984年第23届奥运会金牌零的突破。

　　第13课 祖国统一的历史大潮

　　一、解决港澳问题——一国两制（ … ）：一个中国的前提下，中国主体部分实行社会主义，港澳台地区仍然保持资本主义制度。

　　1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳门。

　　二、两岸交流

　　1、方针：和平统一，一国两制； 2、原则：相互尊重、互补互利

　　第14课 迈向社会主义现代化

　　一、社会主义民主与法制建设

　　1982年新宪法，又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》—-建立以宪法为核心的法律体系。

　　二、市场经济体制

　　1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。

　　——-邯郸钢铁总厂。

　　建立市场导向的就业机制，打破了“铁饭碗”。

　　三、推进建立国际新秩序 1989年“亚太经合组织”（APEC）建立，1991年加入。

　　WTO

　　四、高举伟大的旗帜

　　1997年十五大首次使用“ … 理论”，成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。

　　第四单元 人类祖先的基业

　　第16课 当人类还是野蛮人的时候

　　一、我们从哪里来

　　人类起源于猿；非洲大草原的南方古猿是人类的始祖；现代意义上的人—晚期智人出现于三四万年前。

　　二、种族：黄种人、白种人、黑种人—–自然环境的不同而产生。

　　三、女人和男人的权力

　　母系氏族是人类早期的社会组织（该亚）；一万年前出现农业，父系氏族开始。

　　第17课 大河流域的文明曙光

　　一、古代埃及

　　尼罗河—BC3100年埃及统一—–法老的陵墓金字塔。

　　二、古代西亚

　　BC1894年叙利亚草原上阿摩利人建立古巴比伦王国，汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典—-《汉谟拉比法典》（分序言、正文、结语三部分）

　　三、古代印度

　　1、种姓制度（等级制度）：婆罗门—刹帝利—吠舍—首陀罗–（贱民）。

　　2、佛教：创立时间—BC6世纪；地点—-印度；人物—乔达摩?悉达多（后称释迦牟尼）；

　　教义：反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。

　　人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。

　　分布：东亚、东南亚 传入中国：汉朝

　　第18课 蓝色的地中海文明（海洋文明）

　　希腊是西方文明的摇篮，罗马是希腊文明的继承者，希腊与罗马文明构成了地中海文明。

　　一、海洋文明的特征

　　经济上：海外贸易频繁；政治上实行民主政治（议会制）；侵略成性。

　　二、雅典（全希腊的学校）

　　1、民主政治的由来：平民反对贵族的斗争及梭伦改革。

　　2、民主政治的表现：除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。

　　——仅适用于雅典的男性成年公民。

　　三、罗马

　　1、共和国时期（BC510—BC31年）

　　BC510年建立共和国，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了布匿战争。

　　2、帝国——–BC31年屋大维

　　第19课 日出之国和新月之乡

　　一、日本的大化革新

　　1、时间：646年

　　2、内容：实行班田收授法；实行租庸调制；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。

　　3、作用：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。

　　二、 …

　　1、 … 教的创立：时间—7世纪初；地点—麦加；人物— … 。

　　教义— … 为宇宙天地间唯一的真神和造物主，只有信仰 … 的人死后才能进入天堂，否则坠入地狱， … 是 … 的使者。

　　信仰 … 教的人通称“ … ”。

　　2、 … 建立和统一 …

　　3、 … 帝国的建立——- … 的继承者

　　第20课 西欧的基督教文明

　　一、西欧封建制度的确立

　　1、封建制的确立（查理?马特改革）：封君封臣制—封土制

　　2、等级制：公、侯、伯、子、男、骑士（有封地的职业武士）

　　二、基督教

　　1、创立：时间—1世纪；地点—巴勒斯坦地区；人物—耶稣（基督—救世主）；核心教义—宣扬对人类的博爱。

　　2、教皇国—-丕平献土

　　3、西欧最大的封建主—-罗马天主教会：经济上拥有西欧三分之一的土地；政治上鼓吹教权高于王权；思想文化上垄断文化。

　　——-基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分

　　三、中世纪的花朵—–城市

　　琅城（争取自治权）；城市兴起的意义：经济上城市是手工业和商业集中的地区，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；政治上，城市成为自由的乐土，并与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一；文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学的建立，反映市民以态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下基础。

　　第21课 古老帝国的悲剧

　　一、强盛的帝国走向灭亡

　　395年狄奥多西将罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国（又称拜占廷帝国）；1453年东罗马帝国为土耳其灭亡。

　　二、启示：一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰；只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地。

　　拜占廷帝国的灭亡，就是因为拜占廷人封闭保守，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，陶醉于已有的辉煌成就之中。

　　第五单元 古代文明的冲撞与文化成就

　　第23课 文明的冲撞与交融

　　一、古代文明之间的暴力冲撞

　　1、文明冲突的种类：农业文明—-游牧文明；区域文明（东方文明—-西方文明）

　　2、文明冲突的表现：希波战争（马拉松战役、萨拉米斯海战）、亚历山大东征（使希腊文明与东方文明冲撞与交融，开启了希腊化时代—-欧几里德、阿基米德）。

　　3、文明冲突的作用：客观上传播文化、扩展文明，但对社会和人类生命财产造成损失。

　　二、古代文明的和平交流

　　意大利马可?波罗在元朝时到中国，写了《东方见闻录》–《马可?波罗行记》，对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。

　　第24课 昔日的辉煌

　　一、最早的文字

　　1、楔形文字：BC4000年前苏美尔人创，是最早的文字。

　　2、象形文字：古代埃及人创，有固定的发音。

　　二、文学的基石

　　1、史诗：对祖先英雄业绩的歌颂（含神话传说）《荷马史诗》（《伊利亚特》、《奥德赛》）。

　　2、悲剧：古希腊的文学成就代表。

　　悲剧之父—埃斯库罗期《被缚的普罗米修斯》；

　　索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。

　　3、 … ：《天方夜谭》（《一千零一夜》）

　　三、艺术

　　埃及—金字塔；希腊—帕台农神庙；罗马—圆形竞技场；法国—巴黎圣母院（哥特式建筑）；沙特 … —-麦加 … 寺。